Tværfagligt samarbejde

Alle, som bor på Ungdomshjemmet, har hver især forskellige behov, som kalder på en fælles indsats fra flere faggrupper.
Derfor har vi medarbejdere med forskellige faglige baggrunde ansat: Pædagoger, fysioterapeuter, ergoterapeuter, social- og sundhedspersonale, køkkenpersonale, sygeplejersker, specialkonsulenter mv.

Nogle af disse arbejder direkte på Ungdomshjemmet, mens nogle hører til i andre afdelinger i Området for Kommunikation og Specialpædagogik. Men uanset, hvor i organisationen fagpersonerne er placeret, så arbejder de alle sammen og på tværs med en enkelte borger i centrum.

Pædagogiske teams

På Ungdomshjemmet arbejdes der i pædagogiske teams omkring den enkelte borger. 2 gange om året og derudover efter behov, mødes de pædagogiske teams på tværs af bo – og dagtilbud med fokus på at ensrette den pædagogiske indsats.
Pædagogernes kerneopgaver er at understøtte borgernes trivsel, udvikling, selvbestemmelse, livskvalitet, adgang til socialt fællesskab og medborgerskab mv.
Derudover er det typisk sygeplejersker samt fysio- og ergoterapeuter, som er i de tværfaglige teams. De understøtter borgernes behov for sygepleje og anden behandling. Det kan ske løbende i hverdagen, men fagpersonerne kan også være bindeled mellem borgeren og sundhedsvæsenet, fx sygehus eller praktiserende læger mv.
Køkkenet også med i den tværfaglige indsats
Ungdomshjemmet har eget køkken og eget køkkenpersonale. Deres kostfaglighed spiller også ind i den tværfaglige indsats over for borgerne, bl.a. i forhold til specialkost og anden ernæringsmæssigt målrettet kost. Eller i forhold til livretter, andre ønsker og præferencer.
At vi har et køkken i huset gør, at borgerne kan nyde al den hjemlighed, et køkken giver. De kan også være med i madlavningen, hvis de har lyst til det.
Tilbud for Børn og Voksne med Døvblindhed og Høretab har det økologiske spisemærke i sølv. Det betyder, at al mad på alle afdelinger, bl.a. Ungdomshjemmet, er mindst 60-90 % økologisk.

Nem adgang til specialassistance

Nogle gange har borgerne behov for psykologisk assistance, fx i forbindelse med afdækning af problematikker, udviklingspotentiale mv. Andre gange handler det om at indrette de fysiske rammer, så de understøtter borgernes (evt. ændrede) syn eller hørelse, fx med mere eller mindre belysning, tydeligere farvekontraster på middagsbordet, støjdæmpning mv. Eller personalet kan have behov for særlig sparring i forhold til den pædagogiske praksis. Her kan vi trække på psykologer og forskellige slags specialkonsulenter, som er ansat andre steder i Området for Kommunikation og Specialpædagogik.